Senin, 14 Oktober 2013

Introduction to Literature - A Brief History of English Literature



A BRIEF HISTORY OF ENGLISH LITERATURE
by Dillan Kibar Dzikrika, Priska Amalia, and Erma Velanda

1. Old English Period (the earliest time—1066)
Social background of english literature in old period is affected on  the making of England, the invasion of Roman Empire in 4th AD, and the attacks of Danish Vikings.
Example of the literature: Beowulf , the earliest literature, the national epic of the Anglo-Saxon, one of the striking features—the use of alliteration
Epic is a long narrative poem in elevated style presenting characters of high position in a series of adventures which form an organic whole. The earliest epic: Homer’s Iliad and Odyssey, and In alliterative verse, certain accented words in a line begin with the same consonant sound.
Beowulf refers back to an age of monster slayings in Scandinavia, but it interprets them as struggles between good and evil, between humanity and the destructive force which undo human order. Grendel, the first monster of the poem, is seen as ‘Godes andasca’, the enemy of God. Other old english literature is The Battle of Maldon and the Elegie, and The Biblical Poems and The Dream of the Rood.

Belajar dan Pembelajaran - Pembelajaran sebagai Sistem dan Proses

oleh Dillan Kibar Dzikrika


Keyword         : sistem, sistem pembelajaran, fungsi sistem pembelajaran, komponen sistem pembelajaran, proses, mekanisme proses pembelajaran.

      A.    Pengertian dan fungsi pembelajaran sebagai sistem
Pertama-tama, kita harus mengetahui apa yang dimaskud dengan sistem. Sistem dapat diartikan sebagai satu kesatuan komponen yang berhubungan satu sama lain untuk mencapai suatu tujuan. Sistem memiliki 3 ciri utama, yaitu memiliki tujuan tertentu, untuk mencapai tujuan sebuah sistem memiliki fungsi-fungsi tertentu, dan untuk menggerakan fungsi sebuah sistem memiliki komponen.
Komponen suatu sistem memiliki sifat sebagai berikut.
1.      Memiliki komponen yang bersifat integral (komponen inti), dan komponen tidak integral (pelengkap).
2.      Setiap komponen berhubungan satu dengan yang lain.
3.      Setiap komponen merupakan keseluruhan yang bermakna.
4.      Setiap komponen dalam suatu sistem adalah bagian dari sistem yang lebih besar.
Berikutnya, yang dimaksud dengan sistem pembelajaran adalah suatu kombinasi terorganisasi yang meliputi unsur-unsur manusiawi, material, fasilitas, perlengkapan dan prosedur yang berinteraksi untuk mencapai suatu tujuan (Hamalik, 2003)[1].

Chrisye - Anak Sekolah Chord

Intro : C Am F G (2x)

               E              Am
Bukan aku tak tertarik
             E               Am
Akan kata rayuanmu
            F               F
Saat matamu melirik
             Fm           G    C
Aku jadi suka padamu
           E                Am
Tiap kali kau bermanja
              E            Am
Gemetar rasa di dada
           F                F
Ingin kubisikan cinta
        Fm         G       C
Tapi hati ini malu jadinya


Reff :
                              F       G         C   Am
Engkau masih anak sekolah, satu SMA
F                                           C    Cm
Belum tepat waktu tuk begitu begini
         F       G           C          Am
Anak sekolah, datang kembali
F            Dm           C
Dua atau tiga tahun lagi

Chrisye - Cintaku Chord

[intro] E F#m G#m F#m (4x) 

[*]
               E F#m
Kan ku jalin lagu
               G#m F#m
Bingkisan kalbuku
              F#m
Bagi insan dunia
         F           E
Yang mengagungkan cinta


[**]
               E F#m
Betapa nikmatnya
              G#m F#m
Di cumbu asmara
              F#m
Bagai embun pagi
                      G#m
Yang menyentuh rerumputan

[chorus]
A
Cinta  akan ku berikan
  G#m
Bagi hatimu yang damai
A
Cintaku  gelora asmara
  G#m
Seindah lembayung senja
A              Am
Tiada ada yang kuasa
  G#m      B
Melebihi indahnya
F          
Nikmat bercinta

[int] E F#m G#m F#m

[*]
[**]
[Chorus]

[Int] A G#m F#m G#m
      A G#m D B

[solo] E F#m G#m F#m 2x

[chorus]
A
Cinta  akan ku berikan
  G#m
Bagi hatimu yang damai
A
Cintaku gelora asmara
  G#m
Seindah lembayung senja
A              Am
Tiada ada yang kuasa
  G#m      B
Melebihi indahnya
B
Nikmat bercinta

A
Cinta  akan ku berikan
  G#m
Bagi hatimu yang damai
A
Cintaku gelora asmara
  G#m
Seindah lembayung senja
A              Am
Tiada ada yang kuasa
  G#m      B
Melebihi indahnya
B
Nikmat bercinta

A
indahnya
G#m    
Nikmat bercinta
F#m
indahnya
F    
Nikmat bercinta

[ending] E F#m G#m F#m E

Christofer Nelwan – Jari-Jari Cantik (OST. Musikal Laskar Pelangi) Chord and lyrics



Intro : G Gm G Gm


G               D      C                 B
apakah ini gerangan yang sedang ku rasakan
      Em         Bm          Dm       Am
dunia seperti berputar, badanku bergetar
     Cm        G         A               D
seperti ada kupu-kupu menari dalam perutku

  G                  D    C                B
siapakah engkau gerangan putri dari kayangan
      Em         Bm         Dm         Am
jemarimu begitu cantik, hatiku tergelitik
     Cm        G         A              D
seperti ada kupu-kupu menari dalam dadaku

reff:
  G                     Bm          C              D
aku mendengar suara berdenting, aling aling oh aling
    G                  Bm      C              D
mengalun bergantian merdu, aling aling oh aling
Em   G        C  D   G
melagukan indah namamu

 G                     D    C                B
sudikah kau genggam tangan putri dari kayangan
      Em        Bm          Dm          Am
jemarimu begitu indah, membuat hati gundah
     Cm            G         A            D
seperti ingin menggubah seribu lagu untukmu

repeat reff
Interlude : G Bm C D 2x

      Em      G        C  D     G
dalam tidur kan ku panggil namamu